少兒數(shù)字體驗(yàn)區(qū)（中小學(xué)數(shù)字圖書館）運(yùn)用科技手段，借助互動(dòng)電子終端設(shè)備，結(jié)合VR、AR等前沿化技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)、個(gè)性化軟件，以少兒讀者需求為導(dǎo)向，通過(guò)靈活、趣味、互動(dòng)的方式展示各種數(shù)字資源，為少年兒童帶來(lái)開放、自由、科技的數(shù)字化新體驗(yàn)以及更為優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)，讓少兒通過(guò)集學(xué)習(xí)、休閑、娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)于一體的現(xiàn)代化設(shè)備邊學(xué)邊玩，在有趣的互動(dòng)中收獲知識(shí)，培養(yǎng)閱讀興趣。

目錄

一、 概述

二、 建設(shè)目標(biāo)

2.1 加強(qiáng)數(shù)字文化建設(shè)，提升公共文化服務(wù)水平

2.2 創(chuàng)新數(shù)字體驗(yàn)方式，培養(yǎng)少兒閱讀興趣

2.3 打造智慧主題少兒圖書館，建設(shè)文化旅游新地標(biāo)

三、 建設(shè)理念

四、 主要產(chǎn)品介紹

4.1 云媒少兒學(xué)習(xí)一體機(jī)

4.2 少兒文化墻

4.3 繪本派

4.4 3D繪本學(xué)習(xí)機(jī)

4.5 影像閱讀館

4.6 VR繪本

4.7 繪畫機(jī)

4.8 涂鴉樂(lè)園

4.9 益智棋桌

4.10 數(shù)字書法

4.11 數(shù)字國(guó)畫

4.12 魔法拍照機(jī)

4.13 大語(yǔ)文朗讀亭

4.14 彩虹·小舞臺(tái)

一、概述

少兒數(shù)字互動(dòng)體驗(yàn)的建設(shè)理念在近幾年的公共文化機(jī)構(gòu)創(chuàng)新建設(shè)中已屢見不鮮，其建成后發(fā)揮的作用和效果也顯而易見。把優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融于可互動(dòng)體驗(yàn)的智能設(shè)備中，將書本中枯燥乏味的理論知識(shí)變成極具趣味性的科普體驗(yàn)和真實(shí)場(chǎng)景下的實(shí)踐操作，不僅對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握有著絕對(duì)的正促進(jìn)作用，更重要的是，它顛覆了人們對(duì)于接受理論知識(shí)過(guò)程枯燥的固化印象，能夠培養(yǎng)對(duì)新事物、新知識(shí)的好奇認(rèn)知，打破對(duì)公共文化機(jī)構(gòu)傳統(tǒng)服務(wù)的刻板印象，將文化的輸入從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，真正將公共文化機(jī)構(gòu)的文化供給和文化引導(dǎo)作用體現(xiàn)出來(lái)，這才是公共文化機(jī)構(gòu)建設(shè)之初的愿景，也是現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)最終所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。 

二、建設(shè)目標(biāo)

2.1 加強(qiáng)數(shù)字文化建設(shè)，提升公共文化服務(wù)水平

閱讀是圖書館建設(shè)的永恒主題，通過(guò)將紙質(zhì)的閱讀資源、傳統(tǒng)的閱讀形式和現(xiàn)代信息化技術(shù)進(jìn)行結(jié)合，以互動(dòng)體驗(yàn)的方式給少兒讀者帶來(lái)趣味性、游戲化的知識(shí)普及和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)少兒讀者的全新閱讀體驗(yàn)。不斷完善和加強(qiáng)數(shù)字文化建設(shè)，全面提升圖書館的公共文化服務(wù)能力和服務(wù)水平。

2.2 創(chuàng)新數(shù)字體驗(yàn)方式，培養(yǎng)少兒閱讀興趣

運(yùn)用科技手段，突破傳統(tǒng)，通過(guò)靈活、趣味、互動(dòng)的方式展示各種數(shù)字資源，為少年兒童帶來(lái)開放、自由、科技的數(shù)字化新體驗(yàn)。通過(guò)互動(dòng)電子終端設(shè)備，結(jié)合VR、AR等前沿化技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)、個(gè)性化軟件和各類數(shù)字資源，以少兒讀者需求為導(dǎo)向，為其提供更為優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)，讓少兒通過(guò)集學(xué)習(xí)、休閑、娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)于一體的現(xiàn)代化設(shè)備邊學(xué)邊玩，在有趣的互動(dòng)中收獲知識(shí)，培養(yǎng)閱讀興趣。

2.3 打造智慧主題少兒圖書館，建設(shè)文化旅游新地標(biāo)

構(gòu)建和部署基于大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的圖書館智慧管理系統(tǒng)，對(duì)圖書館的空間、資源、設(shè)備、讀者行為等數(shù)據(jù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)采集和智能挖掘，實(shí)現(xiàn)對(duì)少兒讀者學(xué)習(xí)閱讀需求的精準(zhǔn)畫像，為其量身定制個(gè)性化的閱讀體驗(yàn)。

以智慧化手段，提升文化創(chuàng)意，通過(guò)科技與文化的交融，打造成少年兒童網(wǎng)紅打卡地。

三、建設(shè)理念

圖書館體驗(yàn)區(qū)主要是面對(duì)少兒，因此在整體建設(shè)中，結(jié)合知識(shí)性、趣味性和安全性來(lái)幫助少年兒童在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)知識(shí)的樂(lè)趣。結(jié)合建設(shè)理念，可以將空間建設(shè)規(guī)劃為知識(shí)閱讀區(qū)、知識(shí)探索區(qū)、開心學(xué)習(xí)區(qū)和快樂(lè)體驗(yàn)區(qū)。

四、主要產(chǎn)品介紹

4.1 云媒少兒學(xué)習(xí)一體機(jī)

云媒少兒學(xué)習(xí)一體機(jī)是專為兒童打造的觸摸屏一體機(jī)，帶給少兒完美的互動(dòng)體驗(yàn)，不僅資源豐富，而且展現(xiàn)形式多元，利于提升兒童綜合能力發(fā)展。一體機(jī)模塊包括總分館場(chǎng)館簡(jiǎn)介、少兒文化、公益文化廣告宣傳、文化活動(dòng)宣傳、特色資源推薦等；設(shè)備內(nèi)包含海量?jī)和瘮?shù)字文化資源，以視頻、音頻和電子圖書為主，內(nèi)容涵蓋熱點(diǎn)兒童故事、電子書籍、影像視頻等板塊，兒童根據(jù)自身需求點(diǎn)擊相應(yīng)板塊內(nèi)容即可進(jìn)行閱覽學(xué)習(xí)，同時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)免費(fèi)開放線上免費(fèi)下載書籍閱讀功能，可通過(guò)手機(jī)掃描下載，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地享受文化大餐。

軟件參數(shù)：

1.提供包含千余冊(cè)優(yōu)質(zhì)正版的兒童電子書、精選兒童有聲書、兒童視頻資源并定期不斷更新，并同時(shí)支持?jǐn)?shù)據(jù)開放供第三方應(yīng)用采集資源元數(shù)據(jù)采集。 

2.電子書、期刊、有聲書供貨時(shí)向采購(gòu)人出示正版授權(quán)證明。提供電子書借閱機(jī)出版社授權(quán)證明：提供中華書局、人民文學(xué)出版社、生活讀書新知三聯(lián)書店、商務(wù)印書館、中國(guó)美術(shù)出版社、現(xiàn)代教育出版社、中國(guó)民主法制出版社、人民音樂(lè)出版社、中國(guó)大百科全書出版社或中國(guó)出版集團(tuán)授權(quán)證明。兒童視頻不少于200集。

3.觸摸大屏端實(shí)現(xiàn)微信二維碼定制，讀者通過(guò)掃描二維碼即可掃描電子書、數(shù)字期刊、有聲書（以下簡(jiǎn)稱電子讀物）進(jìn)行線上閱讀。

4.微信小程序讀者閱讀應(yīng)用平臺(tái)，讀者可使用定制的微信小程序，通過(guò)掃描二維碼，實(shí)現(xiàn)下載電子書、期刊、有聲書、離線閱讀和聆聽，并可通過(guò)各類閱讀功能，了解自己的閱讀情況的功能。

硬件參數(shù)

（少兒數(shù)字體驗(yàn)區(qū)解決方案以下內(nèi)容略）

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